Esta intervención se hizo con los estudiantes de 4º de E.S.O. de un centro educativo. Se trataba de crear un juego sobre realidad y ficción a tiempo y escala real. Para ello partimos de la idea de una supuesta visita de habitantes de una dimensión paralela, a esta que ocupamos . Estos seres, muy parecidos a nosotros, también son muy diferentes, pues caminan por el techo, cabeza abajo según nuestra percepción, y tienen los roles sexuales cambiados, el mundo al revés, en definitiva.

Como prueba de su visita, marcamos sus correrías por el centro con huellas de pisadas por el techo, para sorpresa del resto de la comunidad escolar, al tiempo que hacíamos públicas una serie de fotografías, que un fotógrafo aficionado había tomado a escondidas de tales paseos.